自行车问题 (数学建模)。三个校区个按每个校区人数的百分30进行采购。2，把买来的自行车平分每个校区内，如果一个同学把车做到另一个校区，就可以直接把车放在那个校区让下个同学可以使用。一次1块，因为这样大部分的同学都可以接受。
1、自行车问题 数学建模。
2、数学建模问题：免费自行车交通系统服务网点布局规划，我满意的话会追加。鄙视
3、公共自行车服务系统 数学建模。Di，j表示Ci到Fj的距离；Yj={0，1}，j=m， Yi=1表示Fi作为服务中心；Xi，j={0，1}， Xi，j=1表示Ci到Fj服务点租车 建模如下：MIN Z 在如下的限制下：SUM(Y1+。+Ym)<=p；SUM(Xi，1+。+Xi，m)=1 。
4、自行车和三轮车一共20辆，总共有49个轮子。自行车和三轮车各有多少辆。方法1：列方程 解：设自行车有x辆，则三轮车有（20-x）辆 自行车：2x+3（20-x）=49 。x=11 三轮车：20-11=9(辆)方法2：列表
5、装配自行车，3个工人2小时装配车架10个，4个工人3小时装备车轮21个。现在。题目应该是：装配自行车，3个工人2小时装配车架10个，4个工人3小时装配车轮21个。现有工人732个，为使车架和车轮装配成整车出厂。怎样安排这732名工人最合理？（每辆自行车由1个车架和2个车轮组成）而解法则是：解：每人每。
1、数学建模问题(急)。问题在于乙和戊都是高手，但只能用一次，如何取舍！于是我们对下面的矩阵建模。5 10 5 3 000 0 3 9 10 3 4 11 4 1 212 2 得到的正确结果是 丁来登山。 戊自行车。乙来长跑。丙来游泳。18+34+。
2、在平直的公路上，自行车与同方向行驶的一汽车同时经过点A，自行车以V=4m。该题分析过程如下：①∵同时经过A点∴两车相距最大距离应为二者速度相同时。（因为接下来汽车就会小于自行车的速度被追及）由t=△v/a=（4-10）/（-0.25）s=24s则相距距离：L=（v0t+�0�5at&#。
3、关于椭圆形自行车轮盘的数学建模问题。非圆齿轮，国外几十年前就有不少专著。主要是加工方法和计算理论，早都成熟。改革开放前国内翻译出版过。例如国防出版社，机械出版社。下岗失业工人
4、鸡兔同笼。自行车和三轮车放在同一个车棚里，数数一共有九辆，数数轮子。假设所有车都卸掉两个轮子，就是减少9乘2等于18。22-18等于4，就是说还有4个车子还有轮子，这4个还有轮子的就是三轮车。9-4等于有5辆自行车。