小班教案《方便的自行车》的反思。导读：小班教案《我的自行车》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过语言或肢体动作演示，初步理解“绕”、“越”、“趟”、“冲”等动词。课后对于《我的自行车》小班课程进行反思，进一步提升教学质量。这读本素材来源。
1、幼儿园自行车的教案。篇一：幼儿园《我的自行车》教案 一、教学目标：通过观察画面，了解主人公的活动和感受。通过语言或肢体动作演示，初步理解“绕”、“越”、“趟”、“冲”等动词。二、教学准备： 大书，教师或幼儿骑车的相片。
2、小班科学下学期观察认识型教案方便的自行车。小班科学下学期观察，认识型教案方便的自行车 可以根据幼儿园的相关机制，然后结合实际情况，观察孩子们的上学生活状态 然后从中调查一下孩子们精神面貌等等。
3、幼儿园大班游戏教案《骑自行车》。幼儿园大班游戏教案《骑自行车》1 【活动目标】提高幼儿动作的灵活性、协调性和平衡能力，促使幼儿身体两侧肌肉力量的协调发展。培养幼儿互助、友爱、勇敢、合作的品质及能力。培养幼儿边操作边讲述的习惯。让。
4、动手来创意组一辆自行车教案。教学目的：1，通过对自行车结构，功能的初步认识，指导学生设计自行车的草图。2，培养学生富有创意的运用各种类型的材料，在创作中体验设计自行车美感，在创作与探索中，捕捉创作灵感，逐步形成创造性的构思。3，通过讨论交流，相互启发，
5、人教版三年级上册美术《我设计的自行车》教案。《我设计的自行车》教案(一) 教学目标：通过对自行车结构、功能的初步认识，指导学生设计自行车的草图，并用绘画的方式来创作自行车。引导学生富有创意的运用各种绘画手段来表现自行车，在创作与探索中，捕捉创作灵感，
1、幼儿园教案 认识电瓶车。幼儿园教案：方便的自行车 教师：屈老师 活动目标：引导幼儿在游戏中认识汉字“自行车”、“车把”、“车铃”、“车轮”、“脚踏板”；引导幼儿知道自行车是人们常用的交通工具，了解自行车的基本构造和用途；引导。
2、彼得的新自行车教学方案应该怎么设计。彼得的新自行车教学方案应该根据学生的理解沟通能力来设计。根据查询相关公开资料得知，阶梯式阅读学习第四册第二单元阅读例话彼得的新自行车，教学方案应围绕提高学生的自信心，表现力，表达能力和沟通能力几个方面来设计，达到。
3、小班体育教案安全乘坐自行车。教育幼儿懂得安全乘坐自行车的重要意义。学习乘坐自行车的正确方法。【活动准备】教师自绘《南南的脚受伤了》图片(一)、(二)。自行车一辆、放在自行车上用的儿童座椅两张。(一张是放在前杠上的，一张是放在后。
4、小班科学教案 灵巧的自行车。体验车辆给我们带来的方便，有车辆的兴趣。活动准备： 三种车辆的胸卡。 多媒体课件。活动重点：认识警车、救护车、消防车的特征及作用。活动难点：学会运用特种车的求救号码。活动过程：一、 情境导入做开车。