数学自行车齿轮问题。第一问：齿数为n的话，转一圈就是转动齿数n，则齿轮的转数和齿数比为1：n 第二问：假设前齿轮直径为m，后齿轮为n，则前齿轮周长与后齿轮周长的比为m：n，又因为蹬一圈前齿轮转一圈，则蹬的圈数和后齿轮的转数比为m：。
1、关于自行车的数学知识。一辆自行车的车轮直径是0.7米，前齿轮有48个齿，后齿轮有16个齿，蹬一圈自行车前进多少米？一辆前齿轮有28个齿，后齿轮有14个齿，蹬一圈自行车前进5米。求自行车的车轮直径。（保留两为小数）五、课堂小结 [自行。
2、小学自行车齿轮问题解答。自行车的轮胎周长是：3.14*0.8=2.512（米） （80厘米=0.8米）蹬一圈，就相当于后轮转3圈： 48/16=3（圈）从家到学校需要蹬几圈：1200/3/2.512≈159.2（圈），用进一法取整数为160圈。 （1.2千。
3、自行车的前齿轮和后齿轮有什么样的数学关系。前齿轮齿数：前齿轮转动的圈数＝（）
4、六年级下册自行车里的数学，怎么求前齿轮转一圈后齿轮转几圈？前齿轮转数x前齿轮齿数＝后齿轮转数x后齿轮齿数
5、数学题：有一辆变速自行车，前齿轮有2个，后齿轮有6个，前齿轮的齿数分别是。有一辆变速自行车，前齿轮有2个，后齿轮有6个，前齿轮的齿数分别是48和40，后齿轮的齿数分别是28，24，20，18，16，1当前，后齿轮分别选（48）个齿和（14）个齿组合使用时，蹬同样的圈数使自行车骑得最远。望采纳 。
1、自行车里的数学。生4：机器转动时，两个互相咬合的齿轮也用到比例的知识。生5：自行车也用到比例的知识。师：非常好，刚才有的同学说自行车也用到了比例的知识。那么它用到了比例的什么知识呢？今天这节课我们就来研究自行车的数学问题。【品析。
2、自行车里有哪些数学？一、形状层面 在自行车机构上，存在数学中的几种集合图形，如圆、三角形、四边形等，我们可以用圆的半径、直径计算周长，进而进行行进距离的测量；三角形、四边形可以计算周长；车身重量；我们可以用单个车身重量，计算多辆车。
3、关于齿轮的数学问题。设小红蹬100圈飞轮转数是x 42：12=x：100【反比】得x=350 小红的自行车行了 60×3.14×350=66940 答669.4米
4、关于自行车里的数学的问题。踢左右，前挡后齿轮转了一圈，48/19转，车轮转48/19转 因此提前踏板圈距离：3.14×71×48 / 19 = 563.21（厘米）同样，反过来，心想：336.765×100÷（3.14×66×26/16）= 100（环）。