幼儿们很聪明，他们的体育锻炼形式很多，有很多的幼儿花的很形象，可见他们经历的活动很真实。教学反思：在活动中，孩子们参与活动的积极性特别高，因为这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但是在活动中，
中班美术教案 篇1 活动目标 鼓励幼儿大胆想像,并通过语言、绘画或粘贴的形式表现出来。 引导幼儿关注周围的生命,养成积极的生活态度。 活动准备 1.经验准备:观察蜗牛的外貌特征,了解蜗牛的生活习性。 2.背景图:大树和草,毛。
活动反思: 幼儿作品童趣味较足,让人觉得很亲近,色彩搭配也很合适。 幼儿能大胆作画,画出迎春花的姿态美,颜色美。 幼儿添画蝴蝶蜜蜂,静中有动,给人以想象空间。孩子们创作后,对春天的花更乐于观察,也知道爱护花草树木了。
中班美术教案 篇1 活动意图: 低龄儿童的美术教育是人的教育,是美的教育,是情的渗透,是爱的流露。社会生活丰富多彩,让孩子置身其中,萌动情感,引起心灵的共鸣与震动,在情感的驱动下启动想像,激起灵感,调动潜能,点燃智慧的火花。体验成长。
②花和花瓶尽量画大一点,注意画面的重心。 ③教师巡回指导,观察幼儿刮画的表现。 评析以目标来评价幼儿的画。 中班美术教案 篇2 教学目标: 关注演示环节,应让幼儿充分认识各种材料,并借助已有经验,创造性的使用这些材料。 2。
教学反思: 我通过让幼儿欣赏各种各样的花进行活动导入,着重让幼儿观察花朵是由不同的线条和形状构成的,通过欣赏丰富幼儿的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的兴趣。 中班美术教案 篇8 教学目标: (1)能用浓重的色彩大胆地。
鼓励幼儿大胆想象,添出与其他小朋友不一样的画。 分享活动的乐趣,积累经验。 教师展现幼儿作品,让幼儿互相欣赏作品,教师及时鼓励、表扬一些作品富有创造力的幼儿。 中班美术教案 篇3 活动目标: 1.画出几只形状、大小不同的燕鱼,
五、评价。 幼儿根据颜色的干净程度和水果形状的相似性进行相互评价。 中班美术教案 篇8 活动目标: 让幼儿尝试用各种点和线条来表现向日葵的籽盘、花瓣、叶、茎,在巩固线描的基础上进一步学习装饰。 鼓励幼儿大胆想象向日葵向阳。
中班美术教案 篇1 【活动设计】 《指南》指出:幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,用自己的方式去表现和创造美。近段时间,我们中班正在结合季节开展。
幼儿自主互相评价。 师:和好朋友说一说,你最喜欢的是谁,用了什么方法表现的。 展示幼儿作品,布置班级环境。 中班美术教案 篇2 设计思路: 春天到了,很多花都绽放出美丽的花朵。班级的自然角中增添了花朵的身影,深深吸引着孩子。