“小朋友，你们知道它们的用途吗？（鞋子用来穿、胶花可以拿来玩```）除了这些用途以外还可以做什么呢？”（幼儿回答）“我们不如用这些材料，运用拓印的方法来制作一幅关于亚运会的画吧。”三、教师边演示边讲解，
首先考虑到了幼儿的兴趣特点,有利于调动幼儿的积极性。整个活动是从幼儿的兴趣出发,注重综合性、趣味性,寓教育于生活、游戏之中。同时,“赛龙舟”活动具有民族特点,与亚运会也有相关性。 幼儿园活动目标基本上分三个部分,认知方面,技能。
出示亚运吉祥物奥里导入话题,吸引幼儿注意力,引发幼儿参与活动的兴趣。 “小朋友们好,我是本届亚运会的吉祥物奥利,今天我请小朋友们观看亚运会的比赛,你们想看吗?” (分析:亚运会是离幼儿既远又近的事情,利用幼儿喜欢卡通想象的。
活动开始环节,孩子“指导”老师一起插好彩旗,在插好彩旗后,教师没有引导幼儿发现排列规律的有趣,从而帮助建立起对排列概念的理解,如果在此基础上,能多加引导幼儿学习颜色的间隔不同来进行排序。那么最后的环节是让幼儿自己设计排列规律,
中班幼儿园讲故事教案篇一 活动目标: 理解《三只小猪》的故事资料,初步掌握故事情节。 让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。 丰富小朋友的词汇:呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。 活动准备: 《三只小猪》的动画片;故事图片;词。
首先考虑到了幼儿的兴趣特点,有利于调动幼儿的积极性。整个活动是从幼儿的兴趣出发,注重综合性、趣味性,寓教育于生活、游戏之中。同时,"赛龙舟"活动具有民族特点,与亚运会也有相关性。 幼儿园活动目标基本上分三个部分,认知方面,技能。
(1)教师有感情地讲述与好朋友之间的故事,幼儿感受朋友之间的关心和照顾。 (2)引导幼儿互相说说与好朋友之间的故事。 你为什么喜欢和他做好朋友?你和好朋友之间是怎样做的? 好朋友生气、生病、吵架了怎么办?怎样做两人会成为好朋友?
中班幼儿园故事教案篇一 活动目标: 1.能大胆地想象,创编小猫的故事,运用绘画的技能绘制连环画。 2.能根据自己编的《小猫的故事》较生动地讲述所画的故事内容。 活动准备: 1.幼儿画册,第三册第31页,水彩笔。 2.课件《小猫的故事。
针对中班幼儿语言正处在迅速发展时期以及直觉形象思维的学习特点,我对教材进行了适当调整,增加了动物之间的对话。 教学策略 1.视听结合,帮助幼儿理解故事内容。创设活动所需的情景,使幼儿如临其境,能更好地激发幼儿的语言表达能力和良好的。
幼儿园中班语言故事教案范文一：《我最喜欢的动画片》活动目标：愿意与同伴进行语言交流，在团体面前敢于表达并能较完整清楚的说出自我的见解。能耐心倾听他人讲话，在倾听中获取丰富的语言信息。体验语言交流和分享。