让学员观看自己练习或比赛的视频，提出自己姿势动作、走位等不足，再由教练评价学员自己认识是否到位，在之后的练习中，学员就要慢慢积累，多注意了。个人浅见 。
网友分享：我觉得，教学只要不是像我上面说的那样都很好（业余~~~）当然，要是体育专业的羽毛球就需要手把手的把老师会的都教给学生~要是专业羽毛球的教学……没有发言资格，我闪其实没学过的学生只需要学会一些重点，比如基本的步。
网友分享：2。体能训练。羽毛球还是很费体能的。所以体能要抓上。3。基本动作。这个不用说，所有的基本动作，接发球，扣杀等。4。实地对打演练。实练比说很多空话好得多。5。寻打缺点。加强和改进 6。系统强化 以上各人观点。呵呵。
网友分享：教师：担任比赛的裁判员，并及时评价。学生：根据教师的指导和安排，及时改正动作，发挥长处，掌握羽毛球技术的基本动作。教师：（哨声）好！我们的对抗赛以平局暂停，以后再进行。现在，我们大家来和老师一起学习一个熟悉球性。
合理控制训练的量，不能太多，但是可以适当的提高！在教学的过程中，不要太过枯燥乏味，可以适当加进一点道理性的东西！最重要的是，要和队员搞好关系！。
网友分享：羽毛球教学：反拍防守示范教学 。
认知目标：通过羽毛球的发球教学，让学生了解、认识正确的羽毛球发球的方法、以及简单比赛的组织方法和基本规则。 技能目标：让学生初步掌握羽毛球基础技术的各种练习方法，学会一些羽毛球游戏方法及简单比赛的组织方法和基本规则，使学生。
通过XX羽毛球比赛，我对自身的技战术有了进一步的认识。具体为：一、技术的使用及其有效合理性，包括手法运用、步法运用以及手法和步法的协调性。二、战术组合的运用及其合理性有效性；三、临场应变能力及非常规技术动作的使用。
在平时的体育课中，特别是二、三、四年级中，我们每个学期开学一个月和期末最后一个月，会让羽毛球教学渗透在平时的教学中，逐步培养学生对羽毛球的兴趣，这个是非常有效果的。所以每位老师对每个运动项目要懂得方法，有意识去渗透，去培。
网友分享：直到五一前，我的最佳网球球友回广东了，我才专注羽毛球，这样对于改掉网球习惯挺有帮助的。不过，话说回来，任何运动项目都对其他项目有帮助：比如，打保龄球的小紫，羽毛球进步特快（虽说这两个项目看起来差别很大）；滑雪时。