首先,我感谢的是常老师,虽然,她教我的时间不长,但是在我心里常老师已经是我的好朋友了。每次上课总是有几个学生扰乱课堂纪律,但常老师仍然十分耐心地教我们知识,不但如此,常老师还陪我们一起玩“抱团”,那是我六年来最开心的一节。
第一,常老师非常不喜欢拖堂。记得有一次,常老师说我们把这节课的练习题全部做完、讲完就算是完成这堂课的任务了,“这道题,先设乙为X……”常老师的话正说一半,下课铃便响了起来,可这堂课的练习题还有很多没有讲完呢,看来这节。
一、保持一颗爱心，关注每一个孩子。这是作为一名老师最根本，最基础的职业素养，我觉得如果老师对孩子没有爱心，他一定不可能是一个好老师，他也不可能在工作中体会到快乐。所以热爱教育并保持一颗仁爱之心。新教师走上课堂。
激情导入课堂常规队列队形准备活动熟悉球性教师整队,语言调控教师宣布本课内容带领学生一起进行准备活动语言导入,进行球性练习排面整齐,听从指挥积极主动进行准备活动注意力集中跟着老师的思路走组。
课堂常规(5分钟) (1)运球绕球场3圈 (2)游戏抢西瓜 传球基本动作的讲解示范练习(重点)(14分钟) (1)简介篮球来历及比赛的基本组成部分 (2)传球基本动作示范 运球基本动作的讲解示范练习(10分钟) (1)几种基本运球动作的。
网友分享：溜底线，是一些投手常用而且有效的方法。比如在防守球员把注意力放在控球人身上时，向下摆脱然后走底线到另一侧。建议多看一些篮球视频，如雷吉米勒的，雷阿伦的不太建议，因为那个对队友默契的要求太高。如果想看整个球队的配合。
网友分享：我看了你的写的补充资料了，投篮命中率是投出来的，要达到很高的命中路最基础的就是练接球跳投，从不同方向做这种运动，但我不知道你的习惯投篮动作是什么样子的，投篮命中率的提高和你的动作也有很大的关联，而且还有你。
解决篮球教学问题的有效策略 培养学生学习篮球的兴趣 兴趣是学习最好的老师,只有学生对学习篮球充满浓厚的兴趣,才能更主动积极地参与篮球学习,进而创造更好的学习效果。并且针对当前的教学现状,学生学习兴趣低迷,所以采取科学的教学策略。
中小学篮球课导入的六种方法 一、精彩的语言描述导入法 同语文学科一样，精彩的语言同样能激发学生的学习兴趣，引起他们的注意。不是只有语文课才可以富有诗情画意，在体育课堂中也同样适用。用优美、舒适、准确、简洁的语言。
在评价主体上鼓励老师、学生共同参与,发挥老师在评价中的主导作用,学生也可以对教师的教学进行反馈,并提供积极的建议和意见,以促使篮球教学的改革。依据“阳光体育运动”工程构建科学、合理、高效的篮球课程教学,必须要突出重点和导向性,。