比赛分为三类:篮球比赛、投篮比赛、 体育运动 比赛。篮球比赛要求参赛选手是大一男部员(拒绝外援),选手要求较低,凡是了解统一比赛规则即可,12日后根据统计人数决定打全场还是半场(每个部至少四名男部员参加)。比赛采用单循环赛方式,。
准备材料木棒、木板或纸板、剪刀或锯子等。把木板或纸板裁剪或锯成圆形、心形或其他形状。把木棒用胶水粘到剪好的纸牌后面。在纸板正面写上关于篮球队的加油语即可制作完成。
幼儿人手一只篮球。 红、绿、黄、蓝四队标记。 音乐若干段。 记分牌。 活动流程 (一)调动身心 ⒈跑步热身:鼓励幼儿不怕寒冷,听鼓声变速跑。 ⒉热身操:听音乐精神饱满地做。 ⒊保育:略脱衣服。 (二)基本部分 。
篮球活动工作流程设计方案篇1 一、活动名称 20__年经管系班际篮球大赛 二、拉赞助 外联部可考虑与学校外面的体育用品店商讨拉一下赞助,拉到赞助可为其冠名。 三、活动时间 3月23日-4月1日 四、人员安排 参赛人员:经管系大一。
幼儿人手一只篮球。 红、绿、黄、蓝四队标记。 音乐若干段。 记分牌。 活动流程 (一)调动身心 ⒈跑步热身:鼓励幼儿不怕寒冷,听鼓声变速跑。 ⒉热身操:听音乐精神饱满地做。 ⒊保育:略脱衣服。 (二)基本部分 。
幼儿人手一只篮球。 红、绿、黄、蓝四队标记。 音乐若干段。 记分牌。 活动流程 (一)调动身心 ⒈跑步热身:鼓励幼儿不怕寒冷,听鼓声变速跑。 ⒉热身操:听音乐精神饱满地做。 ⒊保育:略脱衣服。 (二)基本部分 。
幼儿人手一只篮球。 红、绿、黄、蓝四队标记。 音乐若干段。 记分牌。 活动流程 (一)调动身心 ⒈跑步热身:鼓励幼儿不怕寒冷,听鼓声变速跑。 ⒉热身操:听音乐精神饱满地做。 ⒊保育:略脱衣服。 (二)基本部分 。
引导幼儿跟着老师运球走(或跑,根据本班幼儿实际情况而定)。(图4) 拍球走至操场边,将球放下准备下一游戏。 (四)奔跑游戏:追球跑 两老师在操场上随意传球并运球快速跑,幼儿追老师并设法拍到老师手上篮球。幼儿拍到球后游戏。
引导幼儿跟着老师运球走(或跑,根据本班幼儿实际情况而定)。(图4) 拍球走至操场边,将球放下准备下一游戏。 (四)奔跑游戏:追球跑 两老师在操场上随意传球并运球快速跑,幼儿追老师并设法拍到老师手上篮球。幼儿拍到球后游戏。
幼儿人手一只篮球。 红、绿、黄、蓝四队标记。 音乐若干段。 记分牌。 活动流程 (一)调动身心 ⒈跑步热身:鼓励幼儿不怕寒冷,听鼓声变速跑。 ⒉热身操:听音乐精神饱满地做。 ⒊保育:略脱衣服。 (二)基本部分 。