幼儿园大班《骑自行车》教案。幼儿园大班《骑自行车》教案1 【活动目标】学习表现侧面骑自行车的人身体各部位的遮掩虚实关系。 学习恰当地勾画出人与自行车的比例。 培养观察力。 感受到绘画的魅力，喜欢绘画。 愿意动手创作，体验欣赏创作活动的乐。
1、车音乐教案。《这是什么车》是一节比较有趣的音乐活动，其歌词内容以汽车的标志性声音构成。因此，对孩子而言歌词的记忆并不是很困难。在活动准备中，我就已经带领孩子听过各种交通工具的声音了，为开展本次活动做好经验准备。在整个活动中，我一直围绕。
2、学会骑自行车的感悟。插着耳机，听着喜欢的音乐《一切都是最好的安排》，我悟出了一个道理，在生活中，我就像骑自行车一样，还没有上路，就会被来来往往的车辆所吓到，但你骑在路上，你会发现，你有你的道，并没有想象中的困难。所以说。
3、幼儿园骑自行车教案。活动过程：观察骑自行车的。人的及自行车的结构。出示图片，讨论：自行车由哪几个部分组成？它们是什么形状的？人骑在自行车上是什么样的？教师范画一遍，幼儿观察。出示范画，教师引导幼儿观察，并且范画一遍：画的时。
4、中班骑自行车教案。中班骑自行车教案 【篇一：中班健康活动教案】中班健康活动教案 活动名称：好玩的雪碧瓶 活动目标：游戏“骑自行车”将幼儿的情绪导入到活动中，复习听信号走和跑的能力。幼儿自由探索雪碧瓶的玩法，充分展示自己的创造。
5、骑自行车周记。骑自行车周记1 今天下午，我正在做作业，忽然，“走，我们出去玩儿！”妈妈喊道。我穿上鞋，系上鞋带，带上我的宝贝自行车。出发咯！ 我们的目的地是桃源公园，我们爬坡上坎，终于来到桃源公园——入口。哇，这里的公路好陡啊！最适合我这种“。
1、小班体育骑自行车活动反思。不过总有那么几个幼儿是能理解老师的意思的，比如我班的一一，她在几次活动后就能拍一拍下一个幼儿的手，并且大声地提醒该幼儿轮到他了。在几个较突出的幼儿的带动下一些幼儿也开始“学样”了，也许他们并不明白这个拍手。
2、幼儿园小班教案。自行车一辆，若干风景图片，音乐光盘 活动过程：一：导入 以春游为主线导入。 今天，老师想带小朋友去春游，可是，我们这么多人怎么去呢？教师引导幼儿积极发言。 情景表演：？看，有的小朋友是骑着自行车来的？请一位小朋友骑自。
3、《快乐的春节》教案。通过谈话了解人们过春节的习俗。 乐意说出自己的新年愿望和吉祥话，发展口语表达能力。 在说说、吃吃、玩玩中感受过年的热闹、快乐的气氛。 活动准备：新年录像、红包、菜、鞭泡、音乐《春节序曲》、《花好月圆》。 活动重。
4、幼儿园大班游戏教案及教学反思3篇。活动过程 一、开始部分 骑自行车 小朋友们，今天天气真好，老师带领你们到农家乐去玩好吗？在前进的道路上我们要注意安全。好了，现在跟着老师一起出发吧(小朋友双手拿着易拉罐，听音乐，跟着老师一起骑自行车。) 小朋友和老师一起玩“。