熟练羽毛球各种技术运用组合； 提高羽毛球比赛意识。 二、课的主要内容： 击球与步法组合运用练习； 学习比赛与裁判法。 三、课的组织与教学： 值日班干集队考勤报告人数； 老师布置任务； 准备活动(值日班干带领。
《高等学校教材·羽毛球运动(第2版)》内容简介：第二版《羽毛球运动》将原第一章内容进行了调整，删除了与学生课内外体育锻炼联系不够紧密的“学校体育与竞技运动”、“营养与健康”、“奥林匹克运动”等内容，并对“健康概。
一种是体育公选课，这种课，一般都是让学生了解羽毛球的基本内容：握拍，正手发高远球，击高远球，和基本的步法。公体课的课时比较少，所以一个学期下来，才学一点点。而且是让你知道怎么打，你打得怎么样，老师一般不会。
这个是分阶段的，每个年龄段学习内容不一样的，一般6到8岁零基础的孩子就是学习一下基础的技能，像发球、击球这类的。建议咨询一下动因体育的老师，让他们根据孩子的情况来评估。
羽毛球课程主要是以传统的示范、讲解和练习方法为主。在传统的方法中加入启发法和诱导法。采用了研究性教学方法，鼓励学生总结技术变成果；利用网络资源进行多媒体教学。
羽球技术——上网步法初学者在学习和掌握了发球和原地击高远球技术之后就应该开始学习一些步法了。因为羽毛球的步法和手法（即各种击球法）是相辅相成、不可分割的。许多击球技术都是靠熟练、快速、准确的步子移动来完成的。
一种是体育公选课，这种课，一般都是让学生了解羽毛球的基本内容：握拍，正手发高远球，击高远球，和基本的步法。公体课的课时比较少，所以一个学期下来，才学一点点。而且是让你知道怎么打，你打得怎么样，老师一般不会。
最基本的步伐，正手击高远球，吊球，反手，劈杀一步步下来 。
形 成一套以羽毛球运动促进未成年人健康成长的有效教育模式。羽毛球运动成为普及的，人人都参与和喜爱的体育活动，全面推进学校素质教育。促进学生的全面发 展。以羽毛球教育为切入点，开发羽毛球校本课程，大力打造羽毛球。
学习正手吊球技术 先示范， 后讲解 动作要领： 1） 准备姿势， 引拍动作及击球后的动作均与后场击球（高远球） 相同。 2） 准备击球动作： 击球点选择在右肩的前上方， 击球时主要靠手腕， 手指控制力量， 击球时。