教师引导学生说清奥运会的会旗、口号、圣火、精神，适时总结 （师）奥运会的会旗、口号、圣火、精神充分体现了它是一个比赛，也是一个世界各国、各民族相互交流的活动。到现在为止，奥林匹克运动会已经举办了27届，有27。
音乐家修海林认为“音乐审美必须要求体验到音乐的意境”,在这一课,我充分运用了多媒体教学手段,尽量让学生体验到音乐的意境,从屏幕上看到内蒙古、西的风土人情关系,听到两族民歌不同的风格特点。 五、说教学程序 本课主要是欣赏少数民。
能听出歌曲《爱是一首歌》中出现的人声音色和演唱形式,说说最感动自己的是哪一段。 用嘹亮的歌声随音乐哼唱《两颗小星星》,唱出歌中主人公的自豪。 能视唱《滑雪歌》其中一句旋律,为歌曲划分乐句。并与同伴一起设计表演。
小学音乐活动教案方案1 教学内容: 唱一唱《采山》 教学目标: 1.通过音乐学习丰富情感体验培养学生热爱劳动、热爱大自然的情感明白劳动光荣的道理。 2.创设情景使学生能用欢快活泼的情绪朝气而有弹性的声音演 唱歌 曲。培养学生的音乐感。
通过教师逐句逐节部分范唱，学生跟唱的形式，带领学生学唱歌曲。通过轮唱接龙游戏，学生独立演唱，使学生掌握歌曲唱法.情感态度与价值观目标：丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度;培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望;提高音乐。
六年级体育课教案5 一、教材: 蹲踞式跳远; 篮球 比赛; 篮球基本技术练习; 足球 比赛; 足球基本技术练习。 二、教学目标: 理解跑得快、跳得远的概念。 发展体能,掌握运动技术。 培养学生独立、自。
（1）幼儿随着音乐节奏原地踏步 （2）排好队按座位分组进行“运动员入场”的表演 大班音乐运动员进行曲教案2 设计意图：我国的儿童并不习惯于听音乐，对于没有太多聆听经验的儿童来说，安静地坐下来欣赏音乐是非常枯燥的。
1.教师提前利用电子合成器和音乐编辑软件制作好的乐曲。 2.在平时的过渡环节中给孩子们播放歌曲《大鼓小鼓》,孩子们已经能够熟悉歌曲、能够独立演唱,并且能够在老师的引导下拍出歌曲中大鼓和小鼓的基本节奏。 活动过程 1.热身运动:小燕。
您可以根据每堂课不同的教学内容编学案。上面可以写一些注意事项和教学流程，方法。需结合课堂自身来考虑。希望能帮到您，望采纳。
和幼儿一起设计运动会项目,并制作运动项目胸牌和奖牌。 幼儿自由报名,每人选择2到3个项目参加运动会。 在每天的晨间锻炼活动中,提供所需的运动器械,让幼儿反复练习为运动会做准备。 《运动会进行曲》音乐磁带。 活动过程。