元宵节2023闹元宵主题活动方案(篇1) 20__年2月19日是我国传统佳节——元宵节,为促进我校少先队员进一步了解民族传统节日,我校特制定了元宵节活动方案,望各班提早准备,做好布置,让学生真正过一个了解我们中华民族的风俗习惯,进而尊重和。
体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围,感受人们对美好生活的热烈向往。 在元宵节活动中能表现出探究的意识,发现元宵节活动的新鲜事,有趣事。 学习收集与元宵节活动相关的资料,锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等。
教师总结，元宵节是中国的传统节日，人们以挂灯笼的形势，来表达自己的喜悦，欢庆一年的丰收，喜气洋洋、快乐融融。三、让幼儿把元宵节的来历回家考考爸爸妈妈，给他们讲故事《元宵节的来历》。活动反思：《元宵节的故事》是。
品尝小元宵。 鼓励幼儿有礼貌地邀请老师、阿姨一起吃元宵,学习与他人分享劳动成果,体验劳动带来的成功与喜悦。 四、活动结束 评价 总结 元宵节教案2 活动目标 知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节。
三、总结 师:孩子们你们知道为什么要挂灯笼么? 教师引出元宵节,告诉小朋友元宵节是中国的传统节日,在正月十五前后,人们赏灯、猜谜、吃元宵、放烟花等非常热闹,激发孩子们晚上和爸爸妈妈一起赏灯的兴趣。 反思:谈话活动只是让幼儿从感性。
月亮走,我也走,月亮圆,人团圆,团团圆圆元宵节。 教学反思: 在本次活动中也存在着不足:孩子的语言表达不够成熟,缺乏连贯性;孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育,争取做得更。
年糕和元宵 巧巧爱吃年糕, 小小爱吃元宵。 巧巧让妈妈做年糕, 小小让妈妈做元宵。 妈妈做了年糕又做元宵, 煮了元宵,又蒸年糕。 乐得巧巧又跳又笑, 笑得小小说:“好,好,好!” 小结及反思:本节活动的设计激发了幼儿兴趣,让幼儿。
幼儿园大班热闹的元宵节教案1 一、活动目标: 幼儿初步了解元宵节的意义及民俗习惯,共享集体活动的快乐。 形成幼儿互相关系、友爱相处的良好品质。 二、活动准备: 将幼儿事先收集的花灯布置在教室内,老师准备一些新式的灯。
教学反思: 在本次活动中也存在着不足:孩子的语言表达不够成熟,缺乏连贯性;孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育,争取做得更好。 小百科:元宵是中国汉族传统小吃之一,属于节日。
活动是第八届北京顺义冰雪温泉欢乐季的分活动之一，由顺义区委宣传部、顺义区文化和旅游局主办。2月4日恰逢立春，是北京冬奥会成功举办一周年的日子，而2月5日又是元宵佳节，因此本次活动主打“冰雪+文化”，旨在让群众感受。