中班语言活动传话游戏教案 篇1 活动目标: 培养幼儿倾听兴趣及注意力。 学习传话技能,听清句子中每一个字的发音,并能清楚转达。 让幼儿学会听口令玩游戏,锻炼反应能力和倾听能力。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
《奥林匹克精神》教案 篇1 教学目标: 在交流表达的实践中提高口语交际能力,培养人际交往的文明态度。 通过对奥林匹克精神的诠释,培养学生热爱和平、珍惜友谊和公平竞争的意识。 教学重点感受本文演讲词的独特之处,学习演讲稿的。
口语交际教案 篇1 教学目标: 能借助画面说说故事的内容。 积极动脑帮小明想办法,并能把想到的办法说清楚。 教学重点难点: 根据故事的内容交流自己帮小明想出的办法。 课前准备:多媒体课件 课时安排:1课时 【教学过程】 一。
幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标: (1)倾听故事,知道排队可以让活动变得更加快乐、有序。 (2)尝试用不同的语气表述小兔分萝卜前后的话语。 (3)通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。 (4)萌发对文学作品的兴趣。 。
中班教案 篇1 教学目标: 理解故事内容,了解蚂蚁家族分工和合作的情景。 学说短句:“嗨,这么一点点,还不够填牙缝儿呢!”;“报告女王:天下掉下个大馅饼”。 在游戏中学习欢快,有力的吆喝声,体验小蚂蚁团结合作的快。
幼儿园中班语言教案1:顶锅盖 活动目标: 学习发准“盖、怪、菜”等容易混淆的字音。 探索游戏玩法,能根据自己的生活经验,说出各种菜肴的名称。 产生对听说游戏活动的兴趣,并积极参与游戏。 活动过程: 通过情景表演。
(会发生交通事故,交通阻塞) 小结:所以在生活中,红绿灯很重要,他们在街道上指挥交通,我们不能没有他。它是交通信号灯,告诉我们要遵守交通规则。 三、游戏:红绿灯。 中班教案 篇3 【活动目标】 观察认识萝卜种子,了解萝卜种子。
中班数学活动教案: 8的守恒活动目标: 让幼儿在操作活动中感知理解数的守恒。 2.训练幼儿注意观察、分析、判断等思维能力。 3.发展幼儿的口语表达能力。 活动准备: 演示板一套,小插板每人一套。 2.音乐《茉莉花》。 活动重点:学习。
幼儿园中班语言公开课教案 篇1 活动目标: 熟悉故事后能知道冠状病毒的由来和传播途径。 会说出一些自我保护的方法,预防病毒。 感谢白衣天使在医院和病毒战斗,保护我们。 通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。
活动中,幼儿可不分先后,争先恐后地去握手指。教师也可以规定出顺序,让幼儿按着先后次序去握手指。能以丰富的肢体语言充分展现出各种动物的代表性动物。 中班教案 篇4 班上开展《种子食品品尝会》的活动,配班男老师和小朋友开玩笑说:。